Medios impresos

  

             

 Los  medios impresos son recursos de gran utilidad para los alumnos, ya que les permiten realizar lecturas, revisar, releer y usar los mismos tantas veces como sea necesario, de acuerdo a sus habilidades e intereses.

Recursos destacados:

Recursos	Ventajas
Libros de texto: son escritos  que se caracterizan por presentar los principios o aspectos básicos de un tema, área o disciplina para los alumnos.	•        Siguen siendo los medios más poderosos para comunicar mensajes complejos. •        No dependen en absoluto de la electricidad, las líneas telefónicas o  terminales de computadoras una vez que se han impresos. •        La lectura ayuda a enriquecer el vocabulario. •        Se puede encontrar diferentes opiniones sobre un mismo tema. •        Comunican mensajes complejos •        Son fáciles de utilizar y de trasportar.
Libros de consultas: se elaboran no con la finalidad de ser leídos de principio a fin, sino como recursos o fuentes de consulta de una información específica.
Guía para el alumno: tienen la potencialidad de incluir estrategias para el desarrollo de la autonomía del estudiante en las orientaciones para el estudio.
Cuadernos y Fichas de trabajo: están diseñadas para ofrecer una serie de actividades con el fin de desarrollar ciertas habilidades prácticas.
	Desventajas •        El largo periodo se requiere para publicar el libro incrementa la posibilidad de que la información se des actualice. •        Algunas veces el costo es elevado. •        Favorece la memorización.
Revistas: es una revista es una publicación periódica que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estás pueden ser de diferentes tipos.

·    Los medios impresos son recursos tangibles que nos  permiten leer en todo momento y en todo lugar. Dichos recursos son herramientas de aprendizaje que permiten el desarrollo del conocimiento. Se recomienda a toda la comunidad educativa que implementen estos recursos en su practica docente , para así romper con la monotonía y unir la teoría con la practica, para que impere un aprendizaje significativo.